Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Que los alumnos y alumnas se involucren en su pensamiento y su forma de ser en la escuela como en la comunidad y familia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y conocerse mejor.


• Presentar el tema de la clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Comentar el problema a tratar y la importancia de reflexionar sobre nuestra forma de ser y relacionarnos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban una descripción de sí mismos, destacando sus características, valores y forma de relacionarse.


• Formar grupos de trabajo y pedirles que compartan sus descripciones y discutan sobre las similitudes y diferencias entre ellos.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus conclusiones.

Cierre:

• Resumir los principales puntos discutidos durante la actividad.


• Plantear una pregunta para la reflexión individual: ¿Cómo influyen nuestras formas de ser y relacionarnos en nuestro bienestar personal y social?


• Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre la pregunta planteada como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recorda