La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultades para ejercer la función creativa de las lenguas y las artes a través de sus elementos y recursos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Reflexión sobre la importancia de la función creativa del español en la solución de problemas comunitarios.


• Dinámica de brainstorming para identificar problemas en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos géneros literarios y sus características.


• Actividad de lectura y análisis de textos literarios que ofrecen soluciones a problemas comunitarios.


• Debate y discusión sobre los elementos y recursos utilizados en dichos textos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la creatividad en la solución de problemas.


• Tarea: Investigar sobre un problema comunitario y pensar en posibles soluciones creativas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los problemas comunitarios identificados por los alumnos.


• Elección de uno de los problemas para trabajar en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán crear un cuento o una poesía que ofrezca una solución al problema elegido.


• Trabajo en parejas o grupos para intercambiar ideas y enriquecer lo