Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Observar, con apoyo de lupas y lentes de aumento, plantas y animales para comparar y representar sus características: forma y número de patas, lugar donde habitan, cómo se desplazan, qué comen o qué necesitan para vivir, textura y forma de las hojas, tallos, si son árboles, arbustos o yerbas; describir algunas interacciones de plantas y animales con otros componentes naturales (agua, suelo, aire, Sol).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplinas integradas: Ciencias Naturales, Matemáticas, Lenguaje, Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de entorno natural y sociocultural.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de plantas y animales.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las características de las plantas y animales que encontramos en nuestro entorno?"


• Organización de grupos: Formar equipos de trabajo.


• Actividad de indagación: Los alumnos utilizarán lupas y lentes de aumento para observar y comparar diferentes plantas y animales del entorno. Registrarán sus observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior: Compartir las observaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una salida al entorno natural para observar y registrar las características de plantas y animales en su hábitat.


• Elaboración de una tabla: Cada equipo de trabajo elaborará una tabla con diferentes especies de plantas y sus características