Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Katia Medina
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.
Problema interdisciplinar a atender: Uso racional y ético de la tecnología.


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Motivación inicial: Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con el uso irresponsable de la energía y sus consecuencias, fomentando la reflexión y el interés en el tema.

  • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en nuestra vida diaria y en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de energía y sus diferentes formas.

  • Presentación de ejemplos de procesos técnicos que requieren de energía para funcionar.

  • Realización de una actividad en grupos pequeños: Investigar y elaborar preguntas relacionadas con el tema que les generen curiosidad y les permitan profundizar en el conocimiento sobre el uso de la energía en los procesos técnicos.


Cierre:



  • Puesta en común de las preguntas generadas por los grupos.

  • Reflexión y análisis en plenaria sobre las implicaciones del uso inadecuado de la energía.

  • Asignación de la tarea: Realizar una i