Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos carecen de inclusión en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Motivación (10 minutos)

• Presentar una situación problemática relacionada con la falta de inclusión en la escuela, por ejemplo, un estudiante con discapacidad que no puede acceder al contenido de una clase de física.


• Realizar preguntas que generen reflexión en los alumnos, como "¿Cómo podríamos utilizar la electricidad y el magnetismo para mejorar la inclusión en la escuela?".

2. Desarrollo: Investigación y experimentación (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo, y su relación con la inclusión en la escuela.


• Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos realicen experimentos y observen las manifestaciones de la electricidad y el magnetismo.


• Guiar a los alumnos en la realización de sus investigaciones y experimentos, fomentando el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.

3. Cierre: Reflexión y conclusiones (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y reflexiones sobre la relación entre la electricidad, el magnetismo y la inclusión en la escuela.


• Fomentar un debate en clase, donde los alumnos expresen sus ideas y opiniones sobre cómo podrían aplicar lo aprendido para mejorar la inclusión en el entorno e