Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos les cuesta analizar los temas de energía, ser empáticos y comprometidos con su educación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para el desarrollo de la clase.


• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Pregunta motivadora: ¿Qué es la energía y cuáles son sus usos en la tecnología?
  Desarrollo:


• Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los usos conocidos de la energía en la tecnología.


• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en los procesos técnicos.


• Proyección de imágenes y videos relacionados con el tema para generar interés y atención de los alumnos.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de sistemas técnicos que utilizan diferentes tipos de energía.

Sesión 2: Análisis de sistemas técnicos y sus implicaciones
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Cuáles son