Estructura y funcionamiento del sistema locomotor

Leticia Santiago
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Estructura y funcionamiento del sistema locomotor


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán la estructura y funcionamiento del sistema locomotor, reconociendo la importancia de cuidarlo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la sesión.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema locomotor y qué creen que hace en nuestro cuerpo.



  1. Presentación de contenido (20 minutos):



  • Explicación del sistema locomotor: los huesos, los músculos y las articulaciones.

  • Muestra de imágenes y diagramas del sistema locomotor.

  • Descripción de la función de cada parte del sistema locomotor y su importancia para el movimiento.

  • Relación del sistema locomotor con la actividad física y su cuidado.



  1. Actividad práctica (15 minutos):



  • Distribución de tarjetas con nombres de partes del sistema locomotor.

  • Formación de parejas y juego de adivinanzas: uno describe una parte del sistema locomotor y el otro debe adivinarla.

  • Compartir respuestas en grupo y reforzar la información.



  1. Reflexión final (5 minutos):



  • Pregunta final: ¿Por qué es importante cuidar nuestro sistema locomotor? Escuchar respuestas de los alumnos y reforzar la importancia de hábitos saludables.


SESIÓN 2: Estructura y funcionamiento del sistema digestivo


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán la estructura y funcionamiento del sistema digestivo, identificando la importancia de una alimentación adecuada.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



  • Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior s