Historia personal y familiar

Maria Encinas
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: Mi historia personal y familiar


Grado: 2º de primaria


Tema: Historia personal y familiar


Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de mi familia en mi vida".

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa la familia para los alumnos.

  • Presentación de ejemplos de sucesos de la historia personal y familiar.

  • Explicación de la importancia de ordenar los sucesos cronológicamente.

  • Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para recopilar información sobre su historia personal y familiar.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior y de las tareas realizadas.

  • Actividad de organización y clasificación de la información recopilada.

  • Explicación de cómo utilizar dibujos, fotografías o imágenes para apoyar la historia personal y familiar.

  • Tarea: Los alumnos deberán traer fotografías o imágenes relacionadas con su historia personal y familiar.


Sesión 3:



  • Repaso del tema anterior y de las tareas realizadas.

  • Actividad de ordenamiento cronológico de los sucesos utilizando dibujos, fotografías o imágenes.

  • Explicación de cómo redactar la historia personal y familiar.

  • Tarea: Los alumnos deberán redactar su historia personal y familiar utilizando los sucesos organizados cronológicamente.


Sesión 4:



  • Repaso del tema anterior y de las tareas realizadas.

  • Actividad de revisión y edición de las historias personales y familiar