Educación integral en sexualidad - Explorando los cambios físicos en nuestro cuerpo

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Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Explorando los cambios físicos en nuestro cuerpo


Nivel educativo: Primaria 3º


Objetivo (PDA): Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos desconocen sobre los cambios físicos de su cuerpo.


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociéndonos
Objetivo específico: Identificar las partes del cuerpo y sus funciones.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que conocen los alumnos.

  2. Presentar imágenes y nombres de diferentes partes del cuerpo humano y preguntar a los alumnos sobre su función.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren las partes del cuerpo en un diagrama.


Sesión 2:
Título: Los cambios en nuestro cuerpo
Objetivo específico: Reconocer los cambios físicos que ocurren durante la etapa de crecimiento.


Actividades:



  1. Mostrar imágenes de personas de diferentes edades y preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia en su aspecto físico.

  2. Explicar y discutir los cambios físicos que ocurren durante la infancia y la pubertad.

  3. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan sus experiencias sobre los cambios físicos que han experimentado o conocen.


Sesión 3:
Título: Aceptando y respetando la diversidad
Objetivo específico: Identificar y valorar la diversidad de expresiones físicas en las personas.


Actividades:



  1. Mostrar imágenes