Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo PDA: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema Interdisciplinario: Los alumnos carecen de inclusión en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué relación existe entre la electricidad y el magnetismo?

  • Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias previas con la electricidad y el magnetismo.

  • Explicar brevemente los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con imanes y elementos conductores para observar las interacciones entre ambos.

  • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la colaboración entre ellos.

  • Registrar las observaciones y resultados de la actividad en el pizarrón o en una hoja de papel grande.


Cierre:



  • Preguntar a los alumnos sobre lo que han aprendido durante la sesión.

  • Resumir los conceptos principales y reforzar la importancia de la seguridad al trabajar con electricidad y magnetismo.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones sobre las aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la v