Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Gaher Rosales
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en nuestro entorno natural y social.

  • Actividad de motivación: Realizar una salida al entorno natural cercano a la escuela para observar y analizar los elementos estéticos presentes.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al concepto de elementos de las artes y recursos estéticos.

  • Análisis de imágenes y ejemplos de elementos estéticos presentes en el entorno natural (paisajes, flora, fauna, etc.).

  • Actividad práctica: Realizar un dibujo o pintura inspirado en elementos estéticos del entorno natural.


Sesión 2:



  • Análisis de imágenes y ejemplos de elementos estéticos presentes en el entorno social (arquitectura, diseño urbano, esculturas, etc.).

  • Actividad práctica: Realizar una maqueta o collage representando elementos estéticos del entorno social.


Sesión 3:



  • Introducción a diferentes manifestaciones artísticas (música, danza, teatro, literatura, etc.).

  • Análisis de ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.

  • Actividad práctica: Realizar una presentación oral sobre una manifestación artística de interés personal.


Fase 3: Cierre
Sesión 4: