Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

lucero gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Durante la primera sesión, se iniciará la clase presentando el tema a los alumnos: la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Se realizará una lluvia de ideas en relación a los animales y plantas que los alumnos conocen.

  • Se proyectarán imágenes de diferentes animales y plantas, promoviendo la participación activa de los estudiantes en la identificación de los seres vivos.

  • Se fomentará el respeto y cuidado hacia los animales y plantas, explicando la importancia de conservar y proteger el entorno natural.


Sesión 2: Identificación de insectos nocivos para la salud



  • En esta sesión, los alumnos se enfrentarán al problema planteado: identificar los insectos que son nocivos para su salud y la de sus compañeros.

  • Se dividirá a los estudiantes en grupos pequeños y se les proporcionará una lista de insectos para investigar.

  • Cada grupo deberá investigar acerca de uno de los insectos de la lista, identificando sus características, hábitat, alimentación y los cuidados necesarios para prevenir su presencia y evitar enfermedades.

  • Al final de la sesión, los grupos presentarán sus hallazgos a toda la clase.


Sesión 3: Cuidados necesarios para prevenir enfermedades



  • Durante esta sesión, se retomará la información proporcionada por los grupos en la sesión anterior y se profundizará en los cuidados necesarios para prevenir enfermedades causad