Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planificación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo de la clase (PDA): Distinguir acciones benéficas para el entorno, como sembrar y cuidar plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Desconocimiento de algunos padres de familia sobre la importancia de una alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los estudiantes acerca de la importancia de cuidar el entorno y satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Presentación del problema: Explicar el problema del desconocimiento de algunos padres de familia sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los niños pueden llevar a cabo para mejorar su entorno y satisfacer sus necesidades básicas.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que realicen una lista de acciones que podrían realizar para contribuir a su entorno.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Compartir en grupo las listas de acciones que los estudiantes realizaron.


• Actividad: Realizar una actividad práctica de siembra de plantas en macetas pequeñas.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes por qué creen que cuidar las plantas es importante para satisfacer las necesidades básicas.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a un huerto escolar o a algún lugar donde se lleve a cabo la siembra y cuidado de plantas.


• Reflexión: Preguntar a los estudiantes qué cosas aprendieron durante la visita y c