Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad para elaborar un texto.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la creación literaria.


2. Observación participativa durante las actividades de escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de creaciones literarias que conocen.


• Exposición del objetivo de la clase y su importancia para expresarse y comunicarse eficientemente.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento tradicional de una cultura local.


• Identificación de los recursos literarios presentes en el cuento (personajes, ambiente, trama, etc.).


• Explicación de los recursos literarios más comunes y su uso en diferentes tipos de textos narrativos.


• Ejercicio práctico de identificación y uso de los recursos literarios en la creación de un breve cuento.

Cierre:

• Puesta en común de los cuentos creados por los alumnos.


• Retroalimentación sobre el uso correcto de los recursos literarios.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad y la variedad en las creaciones literarias.

Sesión 2:
Inicio: