Introducción a los derechos de las niñas y los niños

Plan de clase

Planeación de clase para preescolar 3º: Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica

Objetivo: Difundir los derechos de las niñas y los niños en la escuela y el entorno cercano, para favorecer que todas las personas respeten y contribuyan a su ejercicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los derechos de las niñas y los niños

• Presentar a los alumnos la idea de los derechos y explicarles que todos los seres humanos, incluyéndolos a ellos, tienen derechos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de derechos básicos que los niños deben tener, como el derecho a la educación, a ser protegidos y a jugar.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de derechos que ellos consideren importantes y los compartan con el resto del grupo.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Los derechos de las niñas y los niños en la vida cotidiana

• Presentar situaciones cotidianas en las que se ejercen los derechos de los niños, como ir a la escuela, jugar con amigos, tener una familia, etc.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos identifiquen situaciones de su vida cotidiana en las que ellos ejercen sus derechos como niños.


• Compartir en grupo las situaciones identificadas y reflexionar sobre la importancia de respetar y proteger los derechos de todos los niños.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Protección y seguridad de los niños

• Introducir el tema de la protección y seguridad de los niños, explicando que también es un derecho fundamental.


• Mostrar imágenes y ejemplos de situaciones peligrosas para lo