Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desconocen los movimientos poéticos y los recursos estéticos literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita.


• Breve explicación sobre los movimientos poéticos y los recursos estéticos literarios.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto dramático que evidencie los elementos y recursos estéticos de la lengua española.


• Análisis y debate sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Realización de ejercicios prácticos que permitan a los alumnos identificar y utilizar los elementos y recursos estéticos en la escritura y escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un texto dramático utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de la tarea asignada.


• Breve repaso de los elementos y recursos estéticos literarios.


• Presentación de un