Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Escasos recursos económicos, discriminación social.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de migración y sus causas.


• Promover la reflexión sobre el derecho a la movilidad.

Desarrollo:

• Presentación de un estudio de caso de una persona migrante con escasos recursos económicos y que ha sufrido discriminación social.


• Análisis en grupos pequeños del caso, identificando las principales causas y consecuencias de la migración en el lugar de origen y en el lugar de destino.


• Plenaria para compartir y discutir las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y respetar el derecho a la movilidad como un derecho humano.


• Asignación de lecturas complementarias sobre los principales flujos migratorios a nivel mundial y sus efectos socioeconómicos y culturales.


• Tarea: Investigar y elaborar un mapa de los principales flujos migratorios en diferentes regiones del mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Introducción de los diferentes tipos de migración: interna, externa, voluntaria, forzada, etc.


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de cada tipo de migración.

Desarrollo:

• Presentación