Perímetro, área y noción de volumen

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Perímetro, área y noción de volumen

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Construye y usa fórmulas para calcular el perímetro de cualquier polígono, a partir de sumar la longitud de todos sus lados o multiplicar el número de lados por la medida de uno de ellos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al perímetro

• Presentar el concepto de perímetro y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se necesita conocer el perímetro de un objeto.


• Mostrar diferentes figuras geométricas y calcular su perímetro en conjunto.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula para calcular el perímetro de figuras simples.

Sesión 2: Cálculo del perímetro de polígonos regulares

• Repasar los conceptos de polígonos regulares y sus propiedades.


• Presentar la fórmula para calcular el perímetro de un polígono regular a partir del número de lados y la medida de uno de ellos.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula para calcular el perímetro de polígonos regulares.

Sesión 3: Cálculo del perímetro de polígonos irregulares

• Presentar la fórmula para calcular el perímetro de un polígono irregular a partir de la suma de las longitudes de sus lados.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula para calcular el perímetro de polígonos irregulares.


• Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos deban calcular el perímetro de polígonos irregulares en la vida cotidiana.

Sesión 4: Introducción al área

• Introducir el concepto de área y su relación con el perímetro.


• Mostrar diferentes figuras geométricas y calcular su área en conjunto.


• Realiza