Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos no aprecian los valores estéticos de su contexto".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y cómo los relacionan con textos literarios.


• Mostrar imágenes o ejemplos de textos literarios líricos que contengan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de recursos estéticos más comunes, como la metáfora, la rima, la aliteración, entre otros.


• Leer y analizar juntos un poema lírico que contenga recursos estéticos.


• Realizar actividades de identificación y práctica de recursos estéticos en diferentes textos literarios líricos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden enriquecer la experiencia de lectura.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos deberán buscar poemas o canciones que contengan recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo visto en la sesión anterior sobre recursos estéticos en textos literarios líricos.


• Comentar brevemente las tareas realizadas por los alumnos, compartiendo algunos ejemplos.

Desarrollo:

• Prese