Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Plan de clase

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Objetivo (PDA): Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: En la comunidad existe una problemática seria respecto a la vialidad, no existe ningún tipo de señalamiento que indique cómo debe conducirse.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve reflexión sobre la importancia de la vialidad y la seguridad en las calles de la comunidad.


• Planteamiento del problema: falta de señalamientos viales en la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y/o consulta de fuentes de información sobre el derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Análisis y discusión de la información recopilada.


• Reflexión en grupo sobre la relación entre la problemática de la vialidad y el acceso a la información y transparencia en el gobierno.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones del grupo.


• Planteamiento de posibles soluciones a la problemática de la vialidad.


• Tarea: Investigar ejemplos de vialidades seguras en otras comunidades y analizar cómo se relacionan con el acceso a la información y transparencia en el gobierno.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Reflexión so