Materiales, procesos técnicos y comunidad

LENIN SANDOVAL
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y su impacto en el entorno.

  2. Proyecto individual o grupal para desarrollar una alternativa sustentable al uso de un material común en la comunidad.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Motivación: Exposición de casos reales donde el uso inadecuado de materiales ha impactado negativamente en el entorno de la comunidad.

  • Actividad inicial: Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y su impacto en el entorno.


Fase de desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y su proceso de transformación.

  • Análisis de casos: Estudio de situaciones reales donde el origen, transformación, uso o desecho de materiales ha afectado la comunidad.

  • Reflexión en grupo: Identificación de problemas relacionados con el uso inadecuado de materiales en la comunidad.


Fase de cierre:



  • Planteamiento del problema a resolver: Implementación de alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido a los materiales.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre soluciones sustentables implementadas en otras comunidades.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Retroalimentación de la