Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Mejora de un espacio escolar

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos podrían mejorarse en el espacio escolar.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de trabajar en equipo para lograr una mejora significativa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área específica a mejorar (patio, aulas, biblioteca, etc.).


• Investigar sobre los materiales necesarios para llevar a cabo la mejora en el área asignada.


• Analizar los procesos técnicos requeridos para utilizar y transformar los materiales de forma adecuada.

Cierre:

• Compartir en grupo las conclusiones de la investigación y seleccionar las mejoras más viables.


• Reflexionar sobre la importancia de prevenir daños sociales y a la naturaleza al realizar transformaciones en el espacio escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las mejoras seleccionadas en la sesión anterior.


• Presentar posibles problemas o dificultades que podrían surgir al llevar a cabo las mejoras.

Desarrollo:

• Investigar sobre las comunidades que han implementado mejoras similares en sus espacios escolares.


• Analizar los materiales y procesos técnicos utilizados por esas comunidades.

Cierre:

• Compartir en grupo las conclusiones de la investigación y reflexionar sobre las implicaciones sociales