Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos con dificultad en articular los fonemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase mostrando a los alumnos imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares. Les preguntaremos si saben cómo se llaman y si pueden describirlos.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos deberán observar las imágenes y discutir entre ellos las características de cada uno de los elementos mostrados. Luego cada grupo deberá compartir sus descripciones con el resto de la clase.


• Cierre: Reflexionaremos sobre la importancia de la descripción para comunicarnos y entender nuestro entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para observar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares presentes en su entorno. Deberán tomar notas y hacer dibujos de aquello que encuentren.


• Reflexión: Al regresar a clase, compartiremos nuestras observaciones y descripciones. Discutiremos sobre las similitudes y diferencias entre los elementos encontrados en la comunidad y los mostrados en las imágenes de la sesión anterior.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura, donde deberán describir un objeto, una persona, un ser vivo y un lugar de su elección. Se les dará tiempo para completar sus descripciones y luego se compartirán en voz alta.


• Adaptación: Para aquellos alumnos con dificultades en l