Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º - Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Desconocemos las expresiones artísticas que hay en la comunidad y no sabemos integrarlas en un pequeño mural de dibujos que lo represente.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación del proceso de investigación y selección de las expresiones artísticas de la comunidad.


2. Autoevaluación del alumno sobre su participación y aportes al mural comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las expresiones artísticas que los alumnos conocen en su entorno natural y social.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las expresiones artísticas presentes en su comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una expresión artística de la comunidad a investigar (música, danza, pintura, escultura, etc.).


• Brindar recursos digitales y bibliográficos para que los alumnos investiguen sobre la expresión artística asignada.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre la expresión artística, su origen, significado y presencia en la comunidad.

Cierre:

• Cada grupo compartirá la información recopilada sobre la expresión artística asignada.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las