Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Veronica Patricia Colorado
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes


Objetivo:
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)


Actividades:



  1. Saludo y presentación: Los alumnos se saludarán y se presentarán a través de una dinámica donde deberán decir su nombre y algo que les gusta.

  2. Charla en grupo: Se realizará una charla en grupo para que los alumnos compartan sus gustos y preferencias acerca de diferentes temas (comida, colores, juegos, etc.).

  3. Actividad creativa: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes que representen sus gustos y preferencias, y las pegarán en una hoja donde también escribirán sus nombres.


Sesión 2: Comunicación de necesidades (45 minutos)


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán un juego de roles donde deberán pedirse cosas prestadas, por ejemplo, un lápiz, un libro, etc. Fomentarán la comunicación oral para expresar sus necesidades.

  2. Actividad grupal: Se formarán pequeños grupos y se les dará una situación donde deberán resolver un problema en equipo, fomentando la comunicación y expresión de necesidades.

  3. Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comunicar y expresar nuestras necesidades de manera clara y respetuosa.


Sesión 3: Comunicación de emociones (45 minutos)


Actividades:



  1. Canción de las emociones: Se enseñará a los alumnos una canción que hable sobre las emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.), para que puedan identificarlas y expres