Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Sesión 1:

Objetivo: Indagar y describir la locomoción de animales, reconociendo las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial: presentar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos cómo creen que se mueven o desplazan.


• Realizar preguntas guía para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema: ¿Cómo se mueven los animales? ¿Qué características tienen los lugares donde viven?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes animales y sus características físicas relacionadas con su locomoción (patas, alas, aletas, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un animal para investigar sobre su locomoción.


• Los alumnos realizarán una investigación utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos) para responder a preguntas como: ¿Cómo se mueve el animal asignado? ¿Qué características le permiten moverse de esa manera? ¿Cómo se relaciona su forma de moverse con el lugar donde vive?

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Realizar una reflexión grupal sobre las formas de locomoción de los animales y su relación con el entorno natural.

Sesión 2:

Objetivo: Continuar indagando y describiendo la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplaza