Comunidad y propiedades de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y propiedades de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Factores personales de comportamiento o de la comunidad que pueden contribuir al problema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Breve explicación sobre la importancia de comprender las propiedades de los materiales en diferentes contextos de la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los factores personales de comportamiento o de la comunidad que pueden contribuir al problema relacionado con el uso y manejo de los materiales?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes materiales presentes en la comunidad y su utilidad.


• Discusión en grupo sobre los posibles factores personales de comportamiento o de la comunidad que pueden afectar el uso adecuado de los materiales.


• Asignación de una tarea de investigación individual: Los estudiantes deben investigar y recopilar ejemplos de situaciones en la comunidad donde el mal uso de los materiales ha generado problemas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión final sobre la impo