Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel: Primaria 1º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinar: Conocimiento de las figuras geométricas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y desarrollar habilidades de observación y descripción oral.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una descripción y qué elementos se pueden describir.


3. Proyectar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente, enfocándose en características físicas, colores, tamaños, etc.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos describan a un compañero de clase sin mencionar su nombre y los demás deben adivinar quién es.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la habilidad de descripción escrita.

Actividades:

1. Recopilar objetos de la comunidad: elementos de la naturaleza, utensilios de cocina, entre otros.


2. Dividir a los alumnos en parejas y entregarles un objeto para que lo observen detenidamente y lo describan por escrito.


3. Intercambiar los objetos entre las parejas y pedirles que describan el objeto que les toca sin haberlo visto antes.


4. Compartir las descripciones escritas en voz alta y compararlas con el objeto original.

Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar la capacidad de descripción de seres vivos y lugares.

Actividades: