Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconocer que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Limpiando nuestra comunidad, cuidamos nuestro entorno.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear el problema: "Limpiando nuestra comunidad, cuidamos nuestro entorno". Explicar la importancia de mantener un entorno limpio y cómo esto puede afectar la calidad de vida de una comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de reconstrucción científica del pasado en Historia y explicar cómo la ideología y la metodología del historiador influyen en esta reconstrucción.


• Presentar a los alumnos diferentes fuentes históricas (documentos escritos, artefactos, restos arqueológicos, etc.) y pedirles que analicen cómo estas fuentes pueden influir en la visión del pasado.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes pueblos antiguos del mundo y su influencia en la historia actual.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos y promover la reflexión sobre la influencia de estos pueblos en la actualidad.


• Plantear una actividad práctica en la com