Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes - Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desconocemos las expresiones artísticas que hay en la comunidad y no sabemos integrarlas en un pequeño mural de dibujos que las represente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué entendemos por elementos de las artes y recursos estéticos? ¿Qué ejemplos podemos encontrar en nuestro entorno natural y social?


• Introducción a la problemática: ¿Cómo podríamos conocer las expresiones artísticas de nuestra comunidad? ¿Cómo podríamos integrarlas en un mural?

Fase de desarrollo:

• Presentación de imágenes y ejemplos de elementos artísticos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Análisis y discusión en grupos sobre los sentidos y significados que pueden atribuirse a estas expresiones artísticas.


• Actividad práctica: Observación de nuestro entorno y búsqueda de elementos artísticos y recursos estéticos. Los alumnos deberán tomar fotografías o hacer dibujos de aquellos elementos que les llamen la atención.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las fotografías o dibujos realizados por los alumnos, y análisis conjunto de los elementos artísticos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y apreciar l