Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Los adolescentes dominan el uso de las TICS pero por su inmadurez emocional la mayoría de las veces lo hacen de manera inadecuada.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre las ventajas y desventajas de los sistemas tecnológicos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en parejas sus experiencias y opiniones sobre el uso de las TICS.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Análisis de casos prácticos de sistemas tecnológicos utilizados por los adolescentes.


• Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de dichos sistemas.


• Identificación de criterios de evaluación para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas tecnológicos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos.


• Asignación de tarea: Investigación sobre ejemplos de sistemas tecnológicos evaluados y mejorados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo la evaluación de sistemas tecnológicos puede contribuir a un uso adecuado de las TICS?

Desarrollo:

• Exposic