La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo con los alumnos acerca de su percepción y conocimiento de la comunidad en la que viven.


• Actividad: Realización de un mapa conceptual en grupos sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


• Puesta en común y reflexión sobre los diferentes puntos de vista de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación del problema: Expectativas de vida de la comunidad.


• Diálogo sobre las expectativas de vida en la comunidad y su relación con la superación personal y el crecimiento laboral.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre posibles soluciones para mejorar las expectativas de vida en la comunidad.


• Puesta en común y reflexión sobre las propuestas de los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Explicación de cómo el Aprendizaje servicio puede ser una herramienta para mejorar la comunidad y las expectativas de vida de sus habitantes.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, deberán diseñar un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con las expectativas de vida en la comunidad.


• Presentación de los proyectos por parte de los grupos y elección del proyecto a llevar a cabo.

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