Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA):
Usar intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de la creación artística.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las experiencias familiares, escolares o comunitarias que les generen emociones o vínculos importantes.


• Explicar la importancia de utilizar las artes como herramientas de expresión y comunicación.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de obras de arte que reflejen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una actividad de observación y análisis de estas obras, identificando las características y funciones de los géneros artísticos presentes en cada una.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus pensamientos y emociones al observar las obras y relacionarlas con sus propias experiencias.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un género artístico para investigar y presentar brevemente al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar y discutir en conjunto la importancia de expresar nuestras emociones a través del arte.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada estudiante deberá identificar una experiencia familiar, escolar o comunitaria significativa y pensar en cómo podría r