Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios
Lidia Dzul
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos analizarán anuncios publicitarios impresos y electrónicos para identificar sus características y funciones.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si alguna vez han visto anuncios publicitarios y si saben qué son.
- Se les presentará la problemática de los anuncios en exceso, explicando que a veces recibimos demasiada publicidad y es importante aprender a analizarla.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de anuncios publicitarios: Se explicará brevemente qué son los anuncios publicitarios y su función.
- Análisis de anuncios impresos: Se mostrarán varios anuncios impresos de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y se formularán preguntas para guiar el análisis, como: ¿Qué producto o servicio se está promocionando? ¿Qué elementos visuales y textuales se utilizan? ¿A quién está dirigido este anuncio? ¿Qué te llama la atención de este anuncio?
- Análisis de anuncios electrónicos: Se mostrarán algunos anuncios publicitarios en formato digital y se realizará un análisis similar al de los anuncios impresos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre los anuncios analizados y cómo pueden identificar sus características y funciones.
Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos producirán anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad, aplicando los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.
Secuencia didáctica:
- Inic