Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la violencia física dentro y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una pregunta disparadora como: ¿Qué necesidades crees que se deben satisfacer en nuestra sociedad actual?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo y listar las necesidades mencionadas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de procesos técnicos y explicar cómo se relacionan con la satisfacción de necesidades.


• Presentar ejemplos de procesos técnicos que existen en la vida cotidiana, como la fabricación de alimentos, la construcción de viviendas, etc.


• Fomentar la reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de estos procesos técnicos.

Cierre:

• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen algún proceso técnico y analicen la influencia de los factores mencionados.


• Promover un debate guiado sobre la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y repasar los conceptos vistos.


• Presentar el problema de la violencia física dentro y fuera de la escuela como un ej