Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Introducción al tema: presentación de la importancia de la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)
Sesión 1:

• Actividad de indagación: los estudiantes investigarán las propiedades de los triángulos y su clasificación. Utilizarán fuentes de información como libros y recursos en línea.


• Discusión en grupos pequeños: compartiendo sus hallazgos y conclusiones.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus resultados y se generarán conclusiones como clase.

Sesión 2:

• Actividad práctica: los estudiantes realizarán la construcción de diferentes triángulos utilizando regla y compás.


• Análisis y discusión: se analizarán las propiedades de los triángulos construidos y se compararán con los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Resolución de problemas: los estudiantes resolverán problemas que requieran la aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: los estudiantes investigarán sobre la construcción de polígonos regulares y su clasificación.


• Presentación y discusión en grupos pequeños: cada equipo presentará los resultados de su investigación y se generarán conclusiones como clase.


• Actividad práctica: los estudiantes reali