Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Marco Corona
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Geografía - Secundaria 1º


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema socioemocional de los alumnos: La desigualdad en el acceso a recursos y oportunidades en diferentes países y sus consecuencias en la calidad de vida de la población.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo crees que la distribución de la población en diferentes países puede influir en su desarrollo y calidad de vida?". Permitir que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones.

  • Realizar una breve revisión de los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema, a través de una lluvia de ideas.

  • Presentar el problema socioemocional relacionado con la desigualdad en el acceso a recursos y oportunidades en diferentes países y su impacto en la calidad de vida de la población. Explicar que a lo largo de las sesiones se buscará analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas de esta situación.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)


Sesión 1:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una región o país para que investiguen su crecimiento, distribución y composición de la población. Proporcionarles recursos como libros de texto, mapas, acceso a internet, etc.

  • Solicitar a los alumnos que analicen, a través de información estadística y cartográfica, la s