Conociendo los estilos de vida activos y saludables
JESUS DANIEL QUINTANA- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Título: Conociendo los estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos
Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar los diferentes estilos de vida activos y saludables.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
a) Saludo y motivación para la clase.
b) Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
c) Planteamiento del problema: falta de hábitos saludables y su impacto en la salud.Desarrollo (30 minutos)
a) Breve explicación sobre los estilos de vida activos y saludables.
b) Ejemplos de actividades físicas que pueden realizarse en diferentes momentos del día.
c) Reflexión grupal sobre la importancia de mantenerse físicamente activo y su relación con la salud.
d) Actividad práctica: división de los alumnos en grupos y asignación de un estilo de vida activo y saludable para investigar y presentar al resto de la clase.Cierre (10 minutos)
a) Presentación de los trabajos realizados por los grupos.
b) Síntesis de los conceptos aprendidos.
c) Tarea para la siguiente sesión: diseñar un plan de acción personal para mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.
Sesión 2:
Título: Diseñando un plan de acción personal
Duración: 45 minutos
Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de diseñar su propio plan de acción personal para mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
a) Saludo y motivación para la clase.
b) Revisión de la tarea asignada: diseñar un plan de acción personal.Desarrollo (30 minutos)
a) Recordatorio de los estilos de vida activos y saludables