Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Integración interdisciplinar: La violencia en mi entorno.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Obtención y representación de información" a través de una pregunta desencadenadora relacionada con la violencia en el entorno.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la información que pueden obtener de diferentes tipos de gráficas relacionadas con la violencia en su entorno.


• Motivar a los alumnos a explorar diferentes tipos de gráficas para obtener información sobre la violencia en su entorno.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, circulares, etc.) relacionadas con la violencia en su entorno.


• Solicitar a los grupos que investiguen y recolecten información sobre la violencia en su entorno utilizando las gráficas asignadas.


• Guiar a los alumnos en el proceso de interpretación de la información obtenida de las gráficas.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la igualdad de género.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente la información obtenida a través de las gráficas y que la relacionen con la violencia en su entorno.


• Propiciar una discusión en clase sobre los resultados obtenidos y las posibles soluciones a la violencia en el entorno.


• Reflexionar sobre la importancia de las gráficas como herramientas para obtener y comunicar información.

Sesión 2:
Inici