Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias" en alumnos de Secundaria 3º.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Problemas socioemocionales y bienestar socioemocional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias. Explicar la importancia de expresar nuestras vivencias a través del arte.


• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos compartan una experiencia significativa en su comunidad.

Desarrollo:

• Presentar diferentes géneros artísticos que pueden usarse para expresar emociones y vivencias, como la pintura, la escultura, la música, la danza, etc.


• Permitir que los alumnos elijan un género artístico y les daré tiempo para reflexionar sobre qué experiencia quieren representar y cómo desean expresarla.


• Brindar materiales artísticos para que los alumnos comiencen a crear su obra original. Durante este proceso, estaré disponible para apoyar y guiar en el uso de las características y funciones del género artístico elegido.

Cierre:

• Realizar una puesta en común, en la que cada alumno comparta brevemente su obra y explique qué representa y cómo se relaciona con su comunidad.