Introducción a la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.

juana barrios
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.
Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de cuidar de sí mismo y del entorno en el que vivimos.

  2. Dinámica: Realizar una dinámica en la que los alumnos se sienten en grupos y compartan ideas sobre cómo pueden cuidar de sí mismos y de su comunidad.

  3. Discusión en plenaria: Invitar a los grupos a compartir sus ideas y generar una discusión en plenaria sobre la responsabilidad compartida en la escuela y la comunidad.

  4. Reflexión individual: Pedir a los alumnos que reflexionen de manera individual sobre su papel en la responsabilidad compartida.


Sesión 2:
Tema: La responsabilidad compartida en el cuidado de la familia.
Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida en la familia.


Actividades:



  1. Presentación y discusión del problema: Exponer el problema de los perros en situación de calle en la comunidad y cómo esto afecta a las familias.

  2. Debate: Organizar un debate en el que los alumnos discutan sobre las responsabilidades de la familia en el cuidado de los perros y cómo esto impacta en la comunidad.

  3. Elaboración de propuestas: Pedir a los alumnos que elaboren propuestas para fomentar la responsabilidad compartida en el cuidado de los perros en situación de calle, involucrando a las familias.

  4. Presentación de propuestas: Invitar a los alumnos a presentar sus propuestas y discutirlas en plenaria.


Sesión 3:
Tema: La responsabilidad compartida en el cuidado de la escuela.
Objetivo: Comprender la