Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física con alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos conozcan las características principales de la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las propiedades y características de la materia.


• Planteamiento del problema que se abordará durante el ciclo de sesiones: ¿Cómo influyen las propiedades de los materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?


• Establecimiento de las reglas y normas de participación en las actividades de indagación.

Desarrollo:

• Distribución de materiales para realizar experimentos y observaciones.


• Realización de experimentos simples para observar las propiedades de diferentes materiales, como su conductividad térmica, elasticidad, solubilidad, entre otros.


• Registro de observaciones y conclusiones en fichas de trabajo.

Cierre:

• Puesta en común de las observaciones y conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente, como investigar sobre diferentes m