Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer
Maribel Vargas- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer
Tema: Los oficios de nuestra comunidad
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos investiguen sobre los oficios de su comunidad y lo compartan a través de carteles y exposiciones.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Los oficios de nuestra comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los oficios que conocen y su importancia en la comunidad.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos de trabajo.
Sesión 2 (Investigación en familia y comunidad):
- Explicar a los alumnos que investigarán sobre los diferentes oficios de su comunidad.
- Indicarles que deben recopilar información consultando fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
- Darles tiempo para investigar en casa y en la comunidad.
- Solicitar que registren la información en una ficha o cuaderno.
Sesión 3 (Organización de la información):
- Revisión de la información recopilada por cada alumno.
- Clasificar la información en diferentes oficios y subtemas relacionados.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la organización de la información.
Sesión 4 (Elaboración de carteles y exposiciones):
- Explicar la importancia de la comunicación visual a través de carteles y exposici