Características del sonido y la luz

Plan de clase

Tema: Características del sonido y la luz

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Explorar el entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indagar beneficios y riesgos de su uso, proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reconocer la vibración, los sonidos que se emiten y la importancia de los sonidos, así como los sonidos que son agradables y desagradables.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio, explicando brevemente qué son el sonido y la luz.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de sonido y luz que pueden encontrar en su entorno.


• Indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de sonido y luz para que investiguen acerca de ellas, sus características y usos.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre fuentes de sonido y luz.


• Actividad: Realizar experimentos sencillos para explorar las características del sonido y la luz, como el uso de un diapasón y una linterna.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué descubrieron durante los experimentos y qué característica del sonido y la luz pudieron identificar.


• Plenaria: Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 3:

• Introducción al tema interdisciplinario: Explicar a los alumnos la importancia de los sonidos agradables y desagradables y cómo afectan nuestra vida diaria.


• Actividad: Realiza