Las revoluciones modernas y sus tendencias

Isabel de Haas
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y su impacto en el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra


Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de respeto a la autoridad, integrando elementos de educación cívica y ética en el desarrollo de la planeación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa (se diseñarán al final de la planeación)


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema: "Los alumnos no respetan a la autoridad".

  • Pregunta generadora: "¿Qué crees que ha llevado a esta falta de respeto a la autoridad en nuestra sociedad? ¿Cómo podemos abordarlo desde la educación y la historia?"


Desarrollo:



  • Actividad individual: Los alumnos investigarán sobre las causas de la falta de respeto a la autoridad en la sociedad actual y propondrán posibles soluciones.

  • Puesta en común de las respuestas de los alumnos.

  • Presentación del tema de la clase: "Las revoluciones modernas y su impacto en el sistema capitalista".

  • Breve explicación de las principales revoluciones modernas y su contexto histórico.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la relación entre la falta de respeto a la autoridad y las revoluciones modernas.

  • Tarea: Leer un texto sobre la Revolución Industrial en Inglaterra y sus causas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase