Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Damaris Sanchez Reyes
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Saludo y conversación sobre la importancia de las palabras y las diferentes formas de expresión oral.
- Presentación del recurso: Lectura de un cuento en el que se rescaten palabras en diferentes idiomas.
- Actividad principal: Realización de un juego de adivinanzas en grupos. Cada grupo debe buscar el significado de las palabras en diferentes idiomas.
- Actividad de cierre: Los grupos comparten sus adivinanzas y se discute sobre los diferentes idiomas utilizados.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Repaso del juego de adivinanzas y repaso de las palabras en diferentes idiomas.
- Presentación del recurso: Canciones en diferentes idiomas.
- Actividad principal: Realización de una actividad de dramatización en la que cada alumno interpreta una palabra en un idioma diferente.
- Actividad de cierre: Los alumnos comparten sus interpretaciones y se reflexiona sobre la diversidad de formas de expresión oral.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Repaso de las palabras aprendidas y conversación sobre la importancia de conocer diferentes idiomas.
- Presentación del recurso: Imágenes de objetos y palabras en diferentes idiomas.
- Actividad principal: Realización de un juego de asociación, en el cual los alumnos deben emparejar la imagen del objeto con la palabra correspondiente en diferentes i