El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Reforzamiento de valores en la comunidad educativa para mejorar la convivencia y disciplina.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión guiada sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

Fase de desarrollo:

• Introducción a vocabulario relacionado con problemas comunitarios.


• Ejercicio de expresión oral y escrita en parejas, donde los alumnos deben discutir y redactar una lista de problemas que afectan a su comunidad.


• Puesta en común de las listas y selección de un problema a abordar en el proyecto comunitario.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar problemas comunitarios.


• Asignación de tareas para la investigación y recopilación de información sobre el problema seleccionado.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lluvia de ideas sobre posibles acciones colectivas para solucionar el problema comunitario.

Fase de desarrollo:

• Introducción a vocabulario argumentativo en inglés.


• Ejercicio de expresión oral y escrita en grupos, donde los alumnos deben argumentar a favor de una acción colectiva para solucionar el problema seleccionado.


• Puesta en común de los argumentos y selección de la acción colect