Materiales, procesos técnicos y comunidad - Mejora de un jardín escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Mejora de un jardín escolar

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos
Fases:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta orientadora: ¿Qué materiales crees que se pueden utilizar para mejorar un jardín escolar?
  Desarrollo:


• Breve explicación sobre los diferentes tipos de materiales tecnológicos y su origen.


• Actividad: Investigación en grupos pequeños sobre materiales que se pueden utilizar en un jardín escolar.
  Cierre:


• Socialización de los resultados de la investigación.


• Reflexión: ¿Cómo podemos utilizar estos materiales de manera eficiente y sustentable en nuestro jardín escolar?

Sesión 2:
Tema: Características tecnológicas de los materiales
Fases:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta orientadora: ¿Qué características deben tener los materiales para ser utilizados en un jardín escolar?
  Desarrollo:


• Explicación de las características tecnológicas de los materiales (resistencia, durabilidad, etc.).


• Actividad: Observación y análisis de diferentes materiales utilizados en el jardín escolar.
  Cierre:


• Discusión en grupos sobre las características de los materiales observados.


• Conclusiones: ¿Qué materiales son más adecuados para nuestro jardín escolar?

Sesión 3:
Tema: Procesos técnicos
Fases:
Inicio:

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