Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Tecnología: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Ambiente escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones


• Plantear el problema del ambiente escolar y su relación con el uso de energía

Fase de Desarrollo:

• Explicar las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (combustibles fósiles, electricidad, energía renovable, etc.)


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y expongan sobre una fuente de energía en específico, resaltando sus características y aplicaciones técnicas


• Promover la reflexión sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de diferentes fuentes de energía, y cómo se pueden prevenir

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de las exposiciones de los alumnos y resaltar las principales conclusiones


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar la energía de manera óptima y los beneficios de las alternativas de prevención de riesgos


• Plantear una pregunta o actividad para la siguiente sesión relacionada con el problema del ambiente escolar

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y respuesta a la pregunta o acti