Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la literatura en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de texto literario y ejemplificarlo mediante la lectura en voz alta de un fragmento de un libro.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de seleccionar un texto literario de su elección para analizarlo y compartirlo en la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los grupos que compartan brevemente el texto literario que eligieron y cuál es su interés en analizarlo.


• Recordar el objetivo de la clase y la importancia de compartir los juicios estéticos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de lectura en donde los alumnos compartan fragmentos de los textos literarios que eligieron.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de juicio estético y su importancia en el análisis de los textos literarios.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, analicen y discutan los aspectos estéticos de los textos que eligieron.

Cierre (10 minutos):

• Hacer una puesta en común de los juicios estéticos encontrados por los grupos.


• Reflexionar sobre la diversidad de opiniones estéticas y la importanci